身教重于言教

  • 作者:李文峰
  • 來源:宜豐縣勞動就業服務管理局
  • 發布時間:2018/11/7
  • 查看:49

古時候有這樣一則故事:有一個宰相的妻子非常重視兒子的前途,她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書,要有禮貌,要講信用,要忠于國君等。而宰相卻是早上離開家去上朝,晚上回來則看書。愛兒心切的夫人終于忍不住說:“你別只顧你的公事和看書本,你也該好好地管教管教你的兒子啊! ”宰相眼不離書地說:“我時時刻刻都在教育兒子啊!”

“喊破嗓子,不如干出樣子,語言代表不了行動,行動就是最好言語”,這些話我們每一個人都知道,但是在實際生活中每一個人都很難做到,因為我們總是犯著這樣那樣的錯誤,如果我們能夠不動聲色地將這個簡單的道理通過我們的行動表現出來,就會產生潛移默化的效果。父母是孩子的第一任老師,家庭是教育孩子的第一所學校,父母的言行直接影響了子女的思維和思維模式的形成。古時候有孟母教子,岳母刺字,他們教子有方,為民族、為祖國造就了一代英才。而今日一些家庭的父母或其他家庭成員則素質極差,思想品質低下或行為不檢點等,而使孩子在耳濡目染之下,誤入歧途,中國有句俗話:“上梁不正下梁歪”,孩子本來模仿能力就強,從小生活在這樣的環境里,自然而然會染上各種惡習。面對當今社會的各種誘惑,很多現象就是學生時代沉迷于網絡游戲,從小就養成了玩手機、看電視的習慣,很大原因就是父母過于溺愛,年輕一代是我們祖國的未來,在教育孩子的問題上,需要我們每一個家庭重視起來,身教重于言教,做什么事情,都身體力行,努力培養孩子良好的生活習慣,良好的興趣愛好,使孩子將來成為有用之才。

家長的一言一行都對孩子有舉足輕重的影響:一面打著麻將、一面督促孩子用功的父親,不可能給孩子一個好的影響;自身都渾渾噩噩、不思進取的父母,不可能培養出孩子的進取心;時常打打鬧鬧、在孩子面前惡語相向的父母不可能給孩子一個溫馨的家。因此,為人父母應有一種意識:夫妻間相互尊重、相親相愛是在培養孩子的愛心;對老人體貼關懷、噓寒問暖是在培養孩子的孝心;對孩子的不良情緒及時反應、耐心疏導是在培養孩子的細心;在生活中永不言敗,在工作中努力進取是在培養孩子的信心。當我們勤奮時,孩子學會了刻苦;當我們堅強時,孩子學會了面對挫折;當我們豁達時,孩子少了一點斤斤計較;當我們與人為善時,孩子學會了協作。而這些品質、修養、意志、人際交往等方面的成長,是孩子一生都取之不盡,用之不竭的財富。

因此,教育孩子首先要完善自己,孩子既是父母生命的延續,也繼承了我們的一切優點和缺點,給孩子一個溫馨的家,首先要給他一對“合格的父母”。

 

pk10买连好还是买断好